เทคโนโลยีผ่านการบำบัดด้วยความรู้ความเข้าใจจากวิดีโอเกมช่วยเพิ่มความสนใจและการทำงานของผู้บริหารในผู้ป่วยที่เป็นโรคลูปัส มีการรักษาเพื่อปรับปรุงอาการทางกายภาพที่ผู้ที่เป็นโรคลูปัสต้องทนทุกข์ทรมาน ผู้ป่วยที่เป็นโรคลูปัสอาจประสบปัญหาด้านความรู้ความเข้าใจหลายอย่าง มีตัวเลือกการรักษาเพียงเล็กน้อยเพื่อปรับปรุงการขาดดุลทางปัญญาในโรคเอสแอลอี
ซึ่งทำให้การศึกษาเชิงนวัตกรรมนี้ใช้เทคโนโลยีที่ไม่รุกรานที่น่าตื่นเต้น การทดสอบพื้นฐานทางประสาทวิทยาเกี่ยวกับความสนใจและความเร็วของจิตและความยืดหยุ่นโดยใช้การทดสอบกระดาษและดินสอที่ได้มาตรฐาน เช่นเดียวกับแพลตฟอร์มดิจิทัลแบบใหม่ที่ใช้แท็บเล็ต ผู้ป่วยได้รับการสุ่มเข้าสู่กลุ่มการรักษาและควบคุม และกลับมาอีกสี่สัปดาห์ต่อมาสำหรับการทดสอบติดตามผลสำหรับการทดสอบความรู้ความเข้าใจและพฤติกรรม ผู้ป่วยในกลุ่มการรักษาเสร็จสิ้นการแทรกแซงวิดีโอเกมห้าครั้งต่อสัปดาห์เป็นเวลาสี่สัปดาห์ กลุ่มการรักษาที่คล้ายกับวิดีโอเกมมีการพัฒนาความเร็วของ visuomotor และทักษะการจัดลำดับความสนใจที่ซับซ้อนอย่างมีนัยสำคัญเมื่อเปรียบเทียบกับกลุ่มควบคุม การค้นพบที่สอดคล้องกับการศึกษาอื่น ๆ ที่ใช้การรักษานี้ในผู้ป่วยที่มีอาการสมาธิสั้นและโรคซึมเศร้า